Ya casi termina este semestre! y quiero plantearles algo: ¿Qué piensas al escuchar Educación Tecnológica? Ajá! lo primero que pensaba al respecto era cuando estaba en el colegio y era casi lo mismo que en artes... que eran cosas fomes... (piensa en mi interrogante) pero ya no lo creo así, sino que ahora lo veo como una asignatura en la que perder el tiempo sería, por decirlo de alguna manera, tonto, ya que se puede aprovechar en tantas cosas, como las que hicimos junto a mis compañer@s, y que sin duda ayudarían a que nuestros (futuros) alumnos desarrollen al máximo sus capacidades y habilidades, que aprendan a trabajar en equipos, en los que cada uno de los integrantes aporta con lo que mejor puede hacer, logrando así un objetivo en conjunto, en el que todos aportaron con algo para llegar a la meta.
Estos mismos recursos (que puedes ver en entradas anteriores) se pueden utilizar como material didáctico (en realidad esa es su finalidad), y esto lo hemos comprobado con mi compañera de labores, Vanessa, los niños al ver algo nuevo, algo distinto, se entusiasman demasiado. Juntas, en nuestra práctica en terreno, utilizamos un mapa de los pueblos originarios de nuestro país, pero ¿qué lo hizo interesante? el circuito eléctrico, sí, el circuito eléctrico; ellos debían seleccionar uno de los nombres en un listado y luego la ubicación, si la luz se encendía, indicaba que estaba en lo correcto, esto logró un gran entusiasmo de su parte, y lo único que querían era que llegara su turno para poder utilizarlo, tal vez para acertar con la respuesta o simplemente para usar el "juguete nuevo". ¿A qué quiero llegar con esto? simplemente a que los docentes deben arriesgarse a usar materiales nuevos, a que usen cosas distintas a las que siempre hemos visto, ya que si son llamativas y desafiantes lograrán un entusiasmo mayor y la participación de sus estudiantes. Nosotros como futuros docentes, estamos experimentando nuevos métodos, que llevados a la práctica dan los resultados esperados y se cumplen las espectativas. Por eso, si algún profesor o profesora llega a dar con este humilde blog, ¡atrévase! sí, intente cosas nuevas, desafíe a sus alumnos, que ellos también hagan cosas nuevas y no se queden con la sensación de que este tipo de asignaturas (como ed. tecnológica) son sólo una pérdida de tiempo, como tal vez nos ocurrió a muchos en nuestra época escolar... que ellos sí sientan que han aprendido y que pueden hacer cosas buenas, tanto para ellos mismos como para los demás.
Sin más que decir, cierra sus transmiciones, NICOLACARACOLA.
